Produção Acadêmica

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 Linguagem: Teoria, Análise e Aplicações (9) [ livro completo em PDF (3,62Mb) ]
  Organização: Fernanda Cavalcanti, Laura Mariana de Jesus Brito da Costa, Luiza Firmino Coelho e Marina R. A. Augusto
  Rio de Janeiro: Programa de Pós-graduação em Letras, 2024.
  ISBN: 978-65-87939-12-4
  ^©Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ

Sumário [ textos em pdf ]

Apresentação

PARTE 1 – Estudos Cognitivos e Discursivos

A Culpa é dos Hormônios: as metáforas das representações do masculino e do feminino
Ana Paula Ferreira

A literalização de metáforas conceptuais em tirinhas: uma abordagem pelo viés do humor
Camila Bento de Almeida

Discurso e(m) Mídia: uma proposta de debate sobre a mulher
Ceres Carneiro; Phelipe Cerdeira; Beatriz Paragó

Um diálogo entre análise de discurso e literatura brasileira
Cleber Ferradeira Sales Bezerra

Políticas e práticas de entextualização acerca da Feira de Acari
Dandara Oliveira; Douglas Firmino dos Santos

A Palavra, o mais puro fenômeno ideológico: os usos preconceituosos da metáfora animal no PB
Elisabeth Cristina Alves Marques

Política em rede: estratégias político-discursivas de construção conceptual positiva do self e negativa do outro no X
Flávio Soares

As contribuições da linguística cognitiva à poética cognitiva
Gabriela Diniz Nascimento; Daniela Montenevo Alves; Lívia Mesquita de Carvalho

Análise cartográfica do discurso: metodologias ativas e as práticas discursivas
Laryssa Victoriano de Gouvêa

Metáfora do medo: literatura e cognição
Morgana de Abreu Leal

Análise do discurso e psicanálise: a presença do ethos
Paulo Lobemvein

Competência imagética, semântica global e os planos discursivos nas histórias em quadrinhos
Rafael Schuabb

Urgências discursivas...pesquisas menores: apontamentos acerca do ato de pesquisar em Análise do Discurso
Tatiana Jardim Gonçalves

PARTE 2 – Estudos Aplicados: descrição, ensino e aprendizagem de línguas

A estilística na linguística de Joaquim Mattoso Câmara Jr.
André Conforte

Multiletramentos e compreensão de implícitos: um estudo a partir de textos imagéticos
Alessandra Cristina Costa Mendes; Diana de Jesus Ribeiro

Multiletramento e cultura digital no ensino de língua portuguesa: vivência e reflexão na formação dos professores cariocas
Carla Vidal; Helena Ferreira de Araújo Langoni; Roberta Kerr

Políticas linguísticas de e em línguas de sinais: observações sobre leis estaduais que tratam de língua de sinais no Brasil
Etienne Silva de Abreu

Inglês para fins específicos: abordagens de estudo para a prova de Língua Inglesa do Concurso de Admissão à Carreira de Diplomata
Evelyn Calheiros de Jesus da Silva

Sobre telas e normas: transversalidade e tecnologia digital no ensino básico
Hudson dos Santos Barros

A reversão de gênero gramatical em comunidades de práticas gay de Belo Horizonte
Ian Jardim da Silva

“Ya Temi Xoa!”: a imagem do indígena em uma obra quinhentista
Letícia Rodrigues Coelho da Silva Marques

O caso do acusativo anafórico de terceira em um continuum de gêneros textuais jornalísticos de uma amostra do corpus “pró-norma plural”
Monique Débora Alves de Oliveira Lima

Projeto Linguística e Ensino: uma agenda de trabalho extensionista voltada à formação de professores
Quezia dos S. Lopes Oliveira; Maria Eduarda Luporini Bitar; Ana Luiza de Souza Moreira

 

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